Gordana, nourrice à domicile à St. catharines southeast L2V

Aide-éducatrice 2013–2015
La Boîte à soleil, Welland (Ontario)
École élémentaire Nouvel Horizon, Welland (Ontario)

Appuyer les éducatrices dans la réalisation des programmes de la garderie et contribuer au développement de motricité et au développement cognitif et social de l’enfant à travers des ateliers, lectures, etc.
Collaborer à la planification d’un programme adapté au niveau de développement des enfants au sein du groupe
Assister à remplir la feuille de programme en observant les enfants au jeu et en supervisant le groupe
Mettre en pratique la discipline des enfants à l’intérieur et à l’extérieur de la classe
Poser des questions aux enfants pour les aider à développer leur curiosité intellectuelle
Veiller à la santé des enfants en considérant le développement sensoriel, affectif, social et intellectuel de l’individu et du groupe
Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en leur encourageant à s’exprimer en français
Encourager la positivité et l’indépendance auprès des enfants
Accueillir les parents et discuter positivement avec eux des progrès et des défis des enfants Suivre les politiques de confidentialité établies par La Boîte à soleil Gérer l’aménagement et la décoration du milieu d’apprentissage de l’enfant

Garde d’enfants à domicile 2007–2012
Travail autonome, Thorold (Ontario)
Planifier et maintenir un environnement sain et sauf pour les enfants, jouer avec les enfants et les accompagner à des activités extérieures (dessin, jeux et bricolage)
Préparer et servir des collations
Aider les enfants à prendre de bonnes habitudes pour les repas, l'habillement et la toilette

Surveillante du midi 1997
École du Lac-des-Fées, Hull (Québec)
Surveiller les enfants pendant la période du dîner et pendant la récréation
Surveiller et discipliner les enfants pendant les activités spéciales et assurer, à tout temps, un environnement sécuritaire pour l'élève
Aider les enfants ayant un trouble d'apprentissage ou une déficience physique (visuelle ou auditive)